Soạn bài Hoạt động ngữ văn Thi làm thơ năm chữ
I - Chuẩn bị ở nhà
1. Khái niệm và phạm vi luyện tập
2. Xem lại bài thuyết minh thể thơ đã học (Bài 15).
3. Đọc kĩ các bài và khổ thơ sau, nhận xét về số câu, số chữ, cách ngắt nhịp, gieo vần và phần nào luật bằng trắc trong câu. Về bố cục, nhìn chung trong một bài thơ bốn câu bảy chữ hoàn chỉnh, hai câu đầu thường tả sự vật, sự việc, câu thứ ba chuyển mạch, câu thứ tư biểu thị tư tưởng. Một khổ thơ bốn câu bảy chữ trong bài thơ nhiều khổ thì không nhất thiết theo bố cục trên.
a) BÁNH TRÔI NƯỚC
Thân em vừa trắng lại vừa tròn,
Bảy nổi ba chìm với nước non.
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn,
Mà em vẫn giữ tấm lòng son.
(Hồ Xuân Hương)
b) Đi, bạn ơi, đi! Sống đủ đầy,
Sống trào sinh lực, bốc men say
Sống tung sóng gió thanh cao mới
Sống mạnh, dù trong một phút giây.
(Tố Hữu, Đi)
c) Bà tôi ở một túp lều tre,
Có một hàng cau chạy trước hè.
Một mảnh vườn bên rào giậu nứa,
Xuân về hoa cải nở vàng hoe.
(Anh Thơ, Tết quê bà)
4. Sưu tầm một số bài thơ bảy chữ, chép vào vở bài tập.
5. Tập làm một bài thơ bốn câu bảy chữ, đề tài tự chọn. Lưu ý không được chép bài có sẵn của người khác.
II - Hoạt động trên lớp
1. Nhận diện luật thơ
a) Hãy đọc, gạch nhịp và chỉ ra các tiếng gieo vần cũng như mối quan hệ bằng trắc của hai câu thơ kề nhau trong bài thơ sau :
Chiều
Chiều hôm thằng bé cưỡi trâu về,
Nó ngẩng đầu lên hớn hở nghe.
Tiếng sáo diều cao vòi vọi rót,
Vòm trời trong vắt ánh pha lê.
(Đoàn Văn Cừ)
b) Bài thơ sau của Đoàn Văn Cừ đã bị chép sai. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và thử tìm cách sửa lại cho đúng.
Tối
Trong túp lều tranh cánh liếp che,
Ngọn đèn mở, tỏa ánh xanh xanh,
Tiếng chày nhịp một trong đêm vắng,
Như bước thời gian đêm quãng khuya.
2. Tập làm thơ
a) Hãy làm tiếp hai câu cuối theo ý mình trong bài thơ của Tú Xương mà người biên soạn đã giấu đi.
Tôi thấy người ta có bảo rằng :
Bảo rằng thằng Cuội ở cung trăng !
....
....
b) Làm tiếp bài thơ dang dở dưới đây cho trọn vẹn theo ý của mình.
Vui sao ngày đã chuyển hè,
Phượng đỏ sân trường rộn tiếng ve.
....
....
c) Một số học sinh đọc bài thơ bốn câu bảy chữ đã làm ở nhà để cả lớp bình.
I - Chuẩn bị ở nhà
Câu 1 trang 164 - SGK Ngữ văn 8 tập 1 : Khái niệm và phạm vi luyện tập
Câu 2 trang 164 - SGK Ngữ văn 8 tập 1 : Xem lại bài thuyết minh thể thơ đã học (Bài 15).
Câu 3 trang 165 - SGK Ngữ văn 8 tập 1 :
a) - Cách ngắt nhịp của các câu : 4/3.
- Gieo vần : vần bằng “on” (tiếng cuối câu 1,2, 4).
- Luật bằng trắc :
B B B T T B B
T T B B T T B
T T B B B T T
B B T T T B B
b) - Cách ngắt nhịp của Câu 1 : 3/1/3. Câu 2, 3 : 4/3. Câu 4 : 2/2/3.
- Gieo vần : vần bằng “ây” – “ay” (tiếng cuối câu 1,2, 4).
- Luật bằng trắc :
B T B B T T B
T B B T T B B
T B T T B B T
T T B B T T B
c) - Cách ngắt nhịp của các câu : 4/3.
- Gieo vần : vần bằng “e” — “oe” (tiếng cuối câu 1,2, 4).
- Luật bằng trắc :
B B T T T B B
T T B B T T B
T T B B B T T
B B B T T B B
Câu 4 trang 165 - SGK Ngữ văn 8 tập 1 : Sưu tầm một số bài thơ bảy chữ, chép vào vở bài tập.
Học sinh có thể chép bài :
- Cảnh khuya
- Rằm tháng riêng
- Bạn đến chơi nhà
Câu 5 trang 165 - SGK Ngữ văn 8 tập 1 : Học sinh tự thực hiện
II - Hoạt động trên lớp
Câu 1 trang 165 - SGK Ngữ văn 8 tập 1 : Nhận diện luật thơ
a)
Chiều
Chiều hôm thằng bé/ cưỡi trâu về,
Nó ngẩng đầu lên/ hớn hở nghe.
Tiếng sáo diều cao/ vòi vọi rót,
Vòm trời trong vắt/ ánh pha lê.
(Đoàn Văn Cừ)
- Luật bằng trắc :
+ Đối ở chữ thứ 2, 4, 6 của cặp câu 1-2, 3-4.
+ Niêm ở chữ thứ 2, 4, 6 của cặp câu 2-3.
b) - Số câu số chữ đúng.
- Bỏ dấu phẩy ở câu 2 để ngắt nhịp 4 / 3.
- Gieo vần 1, 2, 4 nên phải sửa “xanh xanh” thành “xanh lè”.
Câu 2 trang 166 - SGK Ngữ văn 8 tập 1 : Tập làm thơ
a) Hãy làm tiếp hai câu cuối theo ý mình trong bài thơ của Tú Xương mà người biên soạn đã giấu đi.
Tôi thấy người ta có bảo rằng :
Bảo rằng thằng Cuội ở cung trăng !
Hô mưa hắt nước trêu trần thế
Một sớm sửa sai bên chị Hằng.
b) Làm tiếp bài thơ dang dở dưới đây cho trọn vẹn theo ý của mình.
Vui sao ngày đã chuyển hè,
Phượng đỏ sân trường rộn tiếng ve.
Chợt hiểu mùa xa nữa lại về
Xa thầy xa bạn lòng buồn nghe.
c) Một số học sinh đọc bài thơ bốn câu bảy chữ đã làm ở nhà để cả lớp bình.