Soạn bài Hoạt động ngữ văn
Đọc diễn cảm văn nghị luận
1. Mỗi học sinh chọn một trong ba văn bản nghị luận sau để đọc diễn cảm:
– Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
– Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
– Ý nghĩa văn chương.
– Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
– Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
– Ý nghĩa văn chương.
2. Yêu cầu: Mỗi học sinh cần chuẩn bị bài đọc, dùng bút chì đánh dấu những điểm cần lưu ý ở bài tập đọc ở nhà; đọc trôi chảy, rõ ràng, làm nổi bật các câu luận điểm, tư tưởng, tình cảm gây chú ý, các dẫn chứng. (Chú ý các dấu câu, chỗ ngừng sau dấu chấm và chỗ xuống dòng.)
3. Hoạt động ở lớp: Mỗi tổ cử người đọc hay nhất để đọc trước lớp; các bạn nhận xét; thầy, cô giáo đánh giá, biểu dương người đọc hay.
Lời giải:
Đọc diễn cảm văn nghị luận
1. Mỗi học sinh chọn một trong ba văn bản nghị luận sau để đọc diễn cảm:
– Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
– Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
– Ý nghĩa văn chương.
– Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
– Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
– Ý nghĩa văn chương.
2. Yêu cầu: Mỗi học sinh cần chuẩn bị bài đọc, dùng bút chì đánh dấu những điểm cần lưu ý ở bài tập đọc ở nhà; đọc trôi chảy, rõ ràng, làm nổi bật các câu luận điểm, tư tưởng, tình cảm gây chú ý, các dẫn chứng. (Chú ý các dấu câu, chỗ ngừng sau dấu chấm và chỗ xuống dòng.)
3. Hoạt động ở lớp: Mỗi tổ cử người đọc hay nhất để đọc trước lớp; các bạn nhận xét; thầy, cô giáo đánh giá, biểu dương người đọc hay.
+ Mở rộng xem đầy đủ