Trả lời câu 3 trang 14 – Bài 3 – SGK môn Địa lý lớp 9

Quan sát bảng 3.2, nêu nhận xét sự phân bố dân cư và sự thay đổi mật độ dân số ở các vùng của nước ta.

Lời giải:

- Dân số nước ta phân bố không đồng đều giữa các vùng:

+ Đồng bằng sống Hồng là vùng có mật độ cao nhất cả nước năm 2003 là 1192 người/km².

+ Các vùng có mật độ dân số khá cao là Đông Nam Bộ (476 người/km²), Đồng bằng sông Cửu Long (425 người/km²).

+ Các vùng có mật độ dân số thấp là Tây Bắc ( 67 người/km²), Tây Nguyên (84 người/km²)

* Về sự thay đổi mật độ dân số ở các vùng:

- Giai đoạn 1989 - 2003, mật độ dân số của các vùng đều tăng lên khá nhanh, đặc biệt ở các vùng đồng bằng sông Hồng, Đông Nam Bộ và Đông Bắc.

+ Đồng bằng sông Hồng tăng nhanh từ 784 người/km² lên 1192 người/km².

+ Đông Nam Bộ tăng lên nhanh, vươn lên vị trí thứ 2 cả nước (476 người/km²).

Ghi nhớ:

- Nước ta có mật độ dân số cao. Dân cư tập trung đông đúc ở đồng bằng, ven biển và các đô thị; miền núi dân cư thưa thớt.

- Phần lớn dân cư ở nước ta sống ở nông thôn.

- Các đô thị của nước ta phần lớn có quy mô vừa và nhỏ, phân bố tập trung ở đồng bằng và ven biển. Quá trình đô thị hóa ở nước ta diễn ra với tốc độ ngày càng cao. Tuy nhiên, trình độ đô thị hóa còn thấp.

Giải các bài tập Bài 3: Phân bố dân cư và các loại hình quần cư khác • Trả lời câu hỏi in nghiêng trang 10 – Bài 3 - SGK môn Địa lý lớp 9 Quan sát hình 3.1, hãy cho... • Trả lời câu hỏi in nghiêng trang 12 – Bài 3 - SGK môn Địa lý lớp 9 Hãy nêu những thay đổi... • Trả lời câu hỏi in nghiêng trang 12 – Bài 3 - SGK môn Địa lý lớp 9 Quan sát hình 3.1, hãy... • Trả lời câu hỏi in nghiêng trang 13 – Bài 3 - SGK môn Địa lý lớp 9 Dựa vào bảng 3.1,... • Trả lời câu hỏi in nghiêng trang 13 – Bài 3 - SGK môn Địa lý lớp 9 Hãy lấy ví dụ minh... • Trả lời câu 1 trang 14 – Bài 3 – SGK môn Địa lý lớp 9 Dựa vào hình 3.1, hãy... • Trả lời câu 2 trang 14 – Bài 3 – SGK môn Địa lý lớp 9 Nêu đặc điểm của... • Trả lời câu 3 trang 14 – Bài 3 – SGK môn Địa lý lớp 9 Quan sát bảng 3.2, nêu...

Bài trước Bài sau

Lớp 9

Bài 3: Phân bố dân cư và các loại hình quần cư

Lớp 9

Chương 1: Sinh vật và môi trường Chương 1. Căn bậc hai. Căn bậc ba Chương 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông Chương 1: Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh Thế giới thứ hai Chương 1: Việt Nam trong những năm 1919 - 1930 Chương 1: Căn bậc hai. Căn bậc ba Chương 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen Chương 1: Điện học Địa Lý Dân Cư Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ Chương 2: Hệ sinh thái Chương 2. Hàm số bậc nhất Chương 2: Đường tròn Chương 2: Các nước Á, Phi, Mĩ Latinh từ năm 1945 đến nay Chương 2: Việt Nam trong những năm 1930 - 1939 Chương 2: Hàm số bậc nhất Chương 2: Đường tròn Chương 2: Nhiễm sắc thể Chương 2: Điện tử học Địa Lý Kinh Tế Chương 2: Kim loại Chương 3: Con người, dân số và môi trường Chương 3: Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Chương 3: Góc với đường tròn Chương 3: Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay Chương 3: Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng Tám năm 1945 Chương 3: Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Chương 3: ADN và gen Chương 3: Quang học Chương 3: Góc với đường tròn Sự Phân Hóa Lãnh Thổ Chương 3: Phi kim. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học Chương 4: Bảo vệ môi trường Chương 4. Hàm số y = ax² (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn Chương 4: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu Chương 4: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay Chương 4: Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến Chương 4. Hàm số y = ax² (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn Chương 4: Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng Chương 4: Biến dị Chương 4: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu Địa Lý Địa Phương Chương 4: Hiđrocacbon. Nhiên liệu Chương 5: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật từ năm 1945 đến nay Chương 5: Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954 Chương 5: Di truyền học người Chương 5: Dẫn xuất của Hiđrocacbon. Polime Chương 6: Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Chương 6: Ứng dụng di truyền học Chương 7: Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000

Lớp 9

Lớp 9 Tập 1 Lớp 9 Tập 2

+ Mở rộng xem đầy đủ