Giải câu 3 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9

200ml dung dịch

$HCl$ có nồng độ 3,5mol/lit hòa tan vừa đủ 20g hỗn hợp

$CuO$ và

$Fe_2O_3$ .

a) Viết các phương trình phản ứng hóa học.

b) Tính khối lượng của mỗi oxit bazơ có trong hỗn hợp ban đầu.

Lời giải:

$n_{HCl}=3,5\times\frac{200}{1000}=0,7(mol)$

Gọi x,y là số mol của $CuO$ và $Fe_2O_3$

a,Phương trình hóa học:

$CuO+2HCl\to CuCl_2+H_2O$

$Fe_2O_3+6HCl\to2FeCl_3+3H_2O$

b,Theo các phương trình của câu a

Tổng số mol $HCl$ đã phản ứng là $n_{HCl}=2x+6y=0,7(1)$

Khối lượng hỗn hợp chất rắn là $80x+160y=20(2)$

Từ (1) và (2) giải hệ phương trình ta có $x=0,05;y=0,1$

Khối lượng $CuO=0,05\times80=4(g)$

Khối lượng $Fe_2O_3=0,1\times160=16(g)$

Ghi nhớ:
1. Canxi oxit là oxit bazơ: tác dụng với nước tạo thành bazơ, tác dụng với axit tạo thành muối và nước, tác dụng với oxit axit tạo thành muối.
2. Canxi oxit được dùng trong công nghiệp luyện kim, công nghiệp hóa học và dùng để khử chua đất, sát trùng, diệt nấm, khử độc môi trường,...
3. Canxi oxit được sản xuất bằng phản ứng phân hủy canxi cacbonat (đá vôi) ở nhiệt độ cao.

Xem video bài giảng và làm thêm bài luyện tập về bài học này ở đây để học tốt hơn.

Tham khảo lời giải các bài tập Bài 2: Một số Oxit quan trọng - A. Canxi Oxit khác • Giải câu 1 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9 Bằng phương pháp... • Giải câu 2 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9 Hãy nhận biết... • Giải câu 3 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9 200ml dung... • Giải câu 4 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9 Biết 2,24 lit...

Bài trước Bài sau

Lớp 9

Bài 2: Một số Oxit quan trọng - A. Canxi Oxit

• Giải câu 1 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9 • Giải câu 2 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9 • Giải câu 3 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9 • Giải câu 4 trang 9 – Bài 2 – SGK môn Hóa học lớp 9

Lớp 9

Chương 1: Sinh vật và môi trường Chương 1. Căn bậc hai. Căn bậc ba Chương 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông Chương 1: Liên Xô và các nước Đông Âu sau chiến tranh Thế giới thứ hai Chương 1: Việt Nam trong những năm 1919 - 1930 Chương 1: Căn bậc hai. Căn bậc ba Chương 1: Hệ thức lượng trong tam giác vuông Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen Chương 1: Điện học Địa Lý Dân Cư Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ Chương 2: Hệ sinh thái Chương 2. Hàm số bậc nhất Chương 2: Đường tròn Chương 2: Các nước Á, Phi, Mĩ Latinh từ năm 1945 đến nay Chương 2: Việt Nam trong những năm 1930 - 1939 Chương 2: Hàm số bậc nhất Chương 2: Đường tròn Chương 2: Nhiễm sắc thể Chương 2: Điện tử học Địa Lý Kinh Tế Chương 2: Kim loại Chương 3: Con người, dân số và môi trường Chương 3: Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Chương 3: Góc với đường tròn Chương 3: Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến nay Chương 3: Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng Tám năm 1945 Chương 3: Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Chương 3: ADN và gen Chương 3: Quang học Chương 3: Góc với đường tròn Sự Phân Hóa Lãnh Thổ Chương 3: Phi kim. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học Chương 4: Bảo vệ môi trường Chương 4. Hàm số y = ax² (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn Chương 4: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu Chương 4: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay Chương 4: Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến Chương 4. Hàm số y = ax² (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn Chương 4: Sự bảo toàn và chuyển hóa năng lượng Chương 4: Biến dị Chương 4: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu Địa Lý Địa Phương Chương 4: Hiđrocacbon. Nhiên liệu Chương 5: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật từ năm 1945 đến nay Chương 5: Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954 Chương 5: Di truyền học người Chương 5: Dẫn xuất của Hiđrocacbon. Polime Chương 6: Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 Chương 6: Ứng dụng di truyền học Chương 7: Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000

Lớp 9

Lớp 9 Tập 1 Lớp 9 Tập 2

+ Mở rộng xem đầy đủ