Bài tập 2 Looking Back Grammar SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 56

2. Complete the sentences with the verbs in the box. Use the correct tense and form. Write one word in each blank.

(Hãy hoàn thành câu bằng những động từ cho trong khung. Sử dụng thì và hình thức đúng. Viết một từ vào mỗi chỗ trống.)

Lời giải:

volunteer(làm tình nguyện)

record(thu âm)

work(làm việc)

be(thì/ là/ ở)

visit(thăm)

coach(huấn luyện)

invent(phát minh)

support(hỗ trợ)

organise(tổ chức)

Kevin ....has.... never ....volunteered.... at a school for students with disabilities.

(Kevin chưa bao giờ làm tình nguyện trong một trường học dành cho học sinh khuyết tật.)

Giải thích: never (chưa bao giờ) - đứng sau have/ has, trước PII

Since Louis Braille ....invented.... Braille in 1829, it has been an effective means of communication for visually impaired people.

(Kể từ khi Louis Braille phát minh ra Chữ nổi Braille vào năm 1829, nó đã là một phương tiện giao tiếp hiệu quả cho những người khiếm thị.)

Giải thích: Since + mệnh đề chia thì quá khứ đơn, mệnh đề chia thì hiện tại hoàn thành (Kể từ khi....)

Maria ....has recorded.... 20 interesting stories for students with reading difficulties since she ....visited.... the special school.

(Maria đã ghi âm 20 câu chuyện thú vị cho những học sinh gặp khó khăn trong việc đọc kể từ khi cô đến thăm trường đặc biệt.)

Giải thích: Thì hiện tại hoàn thành + Since + thì quá khứ đơn

So far Nam ....has supported.... two of the organisation's campaigns.

(Cho đến nay Nam đã hỗ trợ hai chiến dịch của tổ chức.)

Giải thích: So far => dấu hiệu của thì Hiện tại hoàn thành.

....Have.... you ever ....worked.... with disabled people as a volunteer?

(Bạn đã từng làm việc với người khuyết tật với vai trò một tình nguyện viên chưa?)

- Yes. Last year, I ....organised.... art activities for students with hearing impairments.

(Có. Năm ngoái, tôi đã tổ chức các hoạt động nghệ thuật cho những học sinh khiếm thính.)

I ....have.... also ....coached.... children with physical impairments who want to play tennis.

(Tôi cũng đã huấn luyện trẻ em bị khiếm khuyết thể chất muốn chơi quần vợt.)

Giải thích:
- ever => Dấu hiệu nhận biết thì hiện tại hoàn thành
- Last year => Dấu hiệu nhận biết thì quá khứ đơn

Giải các bài tập Phần 5: Looking Back Unit 4: Caring For Those In Need SGK Tiếng Anh Lớp 11 Sách mới trang 55-56 khác • Bài tập 1 Looking Back Pronunciation SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 55 1. Listen and underline the... • Bài tập 2 Looking Back Pronunciation SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 55 2. Listen and tick the... • Bài tập 1 Looking Back Grammar SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 56 1. Complete the sentences,... • Bài tập 2 Looking Back Grammar SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 56 2. Complete the sentences...

Bài trước Bài sau

Lớp 11

Phần 5: Looking Back Unit 4: Caring For Those In Need SGK Tiếng Anh Lớp 11 Sách mới trang 55-56

• Bài tập 1 Looking Back Pronunciation SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 55 • Bài tập 2 Looking Back Pronunciation SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 55 • Bài tập 1 Looking Back Grammar SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 56 • Bài tập 2 Looking Back Grammar SGK Tiếng Anh lớp 11 trang 56

Lớp 11

Chương 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác Chương 1: Các nước châu Á, Châu Phi và khu vực Mĩ LaTinh (Thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX) A - Khái quát nền kinh tế - xã hội của thế giới Phần 1: Công dân với kinh tế Chương 1: Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 và cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1921 - 1941) Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác Chương 1: Điện tích - Điện trường Chương 1: Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX Chương 1: Sự điện li Chương 6 - Khúc xạ ánh sáng Chương 1: Sự điện li Chương 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng Chương 1 - Điện tích - Điện trường Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác Chương 1: Chuyển hoá vật chất và năng lượng Chương 2: Cảm ứng Chương 2: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song B - Địa lý khu vực và quốc gia Chương 2: Tổ hợp và xác suất Phần 2: Công dân với các vấn đề chính trị xã hội Chương 2: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) Chương 2 - Dòng điện không đổi Chương 2: Các nước tư bản chủ nghĩa giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) Chương 2: Tổ hợp và xác suất Chương 2: Dòng điện không đổi Chương 2: Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến hết chiến tranh thế giới thứ nhất (1918) Chương 2: Nitơ - Photpho Chương 7 - Mắt. Các dụng cụ quang Chương 2: Nhóm Nitơ Chương 2: Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song Chương 2: Tổ hợp và xác suất Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc Chương 3: Sinh trưởng và phát triển Chương 3: Dãy số - Cấp số cộng và cấp số nhân Chương 3: Những thành tựu văn hóa thời cận đại Chương 3: Nhóm Cacbon Chương 3 - Dòng điện trong các môi trường Chương 3: Các nước Châu Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) Chương 3: Dãy số - Cấp số cộng và cấp số nhân Chương 3: Dòng điện trong các môi trường Chương 3: Cacbon - Silic Chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian Chương 3: Dãy số. Cấp số cộng và cấp số nhân Chương 4: Sinh sản Chương 4: Giới hạn Chương 4: Đại cương về hóa học hữu cơ Chương 4 - Từ trường Chương 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) Chương 4: Giới hạn Chương 4: Từ trường Chương 4: Giới hạn Chương 4: Đại cương về hóa học hữu cơ Chương 5: Đạo hàm Chương 5: Đạo hàm Chương 5: Cảm ứng điện từ Chương 5 - Cảm ứng điện từ Chương 5: Hiđrocacbon no Chương 5: Đạo hàm Chương 5: Hidrocacbon no Chương 6: Khúc xạ ánh sáng Chương 6: Hiđrocacbon không no Chương 6: Hidrocacbon không no Chương 7: Mắt. Các dụng cụ quang Chương 7: Hiđrocabon thơm - Nguồn hiđrocacbon thiên nhiên Chương 7: Hiđrocacbon thơm. Nguồn Hiđrocacbon thiên nhiên. Hệ thống hóa về Hiđrocacbon Chương 8: Dẫn xuất halogen. Ancol - Phenol Chương 8: Dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol Chương 9: Anđehit - Xeton - Axit cacboxylic Chương 9: Anđehit - Xeton - Axit cacboxylic

+ Mở rộng xem đầy đủ