Trả lời câu 2 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12
Tại sao trong quá trình nhân đôi, mỗi mạch của phân tử ADN lại được tổng hợp theo một cách khác nhau?
Lời giải:
Do cấu trúc phân tử ADN có 2 mạch pôlinuclêôtit đối song song
enzim pôlimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5' → 3'. Nên mỗi mạch của phân tử ADN được tổng hợp theo một cách khác nhau (mạch khuân chiều 3’ → 5’ được tổng hợp liên tục, còn mạch khuân 5’ → 3’được tổng hợp ngắt quãng tạo các đoạn Okazaki).
Giải các bài tập Bài 23: Ôn tập phần Di truyền học khác
Trả lời câu 1 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Hãy điền các chú thích...
Trả lời câu 2 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Tại sao trong quá trình...
Trả lời câu 3 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Hãy giải thích cách...
Trả lời câu 4 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Cho một cây đậu Hà Lan...
Trả lời câu 5 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Một số cặp vợ chồng...
Trả lời câu 6 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Tại sao bệnh di truyền...
Trả lời câu 7 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Một quần thể khi nào...
Trả lời câu 8 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Để tạo giống vi sinh...
Trả lời câu 9 trang 102 - Bài 23 - SGK môn Sinh học lớp 12 Những người có bộ...
Mục lục Giải bài tập SGK Sinh học 12 theo chương
Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị - Phần 5: Di truyền học
Chương 1: Bằng chứng và cơ chế tiến hoá - Phần 6: Tiến hoá
Chương 1: Cá thể và quần thể sinh vật - Phần 7: Sinh thái học
Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền - Phần 5: Di truyền học
Chương 2: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất - Phần 6: Tiến hoá
Chương 2: Quần xã sinh vật - Phần 7: Sinh thái học
Chương 3: Di truyền học quần thể - Phần 5: Di truyền học
Chương 3: Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường - Phần 7: Sinh thái học
Chương 4: Ứng dụng di truyền học - Phần 5: Di truyền học
Chương 5: Di truyền học người - Phần 5: Di truyền học
+ Mở rộng xem đầy đủ