Giải câu 10 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11
Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị ?
Lời giải:
Nhà nước thông qua việc ban hành và sử dụng pháp luật, các chính sách kinh tế, chính sách xã hội và bằng thực lực kinh tế của mình để điều tiết thị trường nhằm phát huy mặt tích cực và hạn chế sự phân hóa giàu - nghèo và những tiêu cực xã hội khác, thúc đẩy phát triển sản xuất và lưu thông hàng hóa, ổn định và nâng cao đời sống nhân dân.
Ghi nhớ :
Quy luật giá trị có ba tác động sau đây :
- Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa.
- Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên.
- Phân hóa giàu - nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa.
Giải các bài tập Bài 3: Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa khác
Giải câu 1 trang 34 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Nội dung của quy luật...
Giải câu 2 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Em có nhận xét gì về...
Giải câu 3 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Tại sao quy luật giá...
Giải câu 4 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Tại sao quy luật giá...
Giải câu 5 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Có ý kiến cho rằng,...
Giải câu 6 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Tại sao quy luật giá...
Giải câu 7 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Hãy nêu giải pháp vận...
Giải câu 8 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Hãy nêu giải pháp vận...
Giải câu 9 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Hãy nêu ví dụ về sự...
Giải câu 10 trang 35 – Bài 3 – SGK môn GDCD lớp 11 Theo em, Nhà nước cần...
Mục lục Giải bài tập SGK GDCD 11 theo chương
Phần 1: Công dân với kinh tế
Phần 2: Công dân với các vấn đề chính trị xã hội
+ Mở rộng xem đầy đủ