Trả lời câu 1 trang 16 - Bài 4 - SGK môn Sinh học lớp 9
Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của mình di truyền độc lập với nhau?
Lời giải:
- Tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của Menđen di truyền độc lập với nhau (không phụ thuộc vào nhau) vì tỉ lệ mỗi kiểu hình ở F2 bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó (tỉ lệ của các tính trạng có mối tương quan với tỉ lệ các kiểu hình ở F2).
- Ví dụ: Hạt vàng, trơn = 3/4 vàng × 3/4 trơn = 9/16
Hạt xanh, nhăn = 1/4 xanh × 1/4 nhăn = 1/16
Ghi nhớBằng thí nghiệm lai hai cặp tính trạng theo phương pháp phân tích các thế hệ lai, Menđen đã phát hiện ra sự di truyền độc lập của các cặp tính trạng.
Lai hai bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.
Chính sự phân li độc lập của các cặp tính trạng đã đưa đến sự tổ hợp lại các tính trạng của P làm xuất hiện các kiểu hình khác P, kiểu hình này được gọi là biến dị tổ hợp.
Giải các bài tập Bài 4: Lai hai cặp tính trạng khác
Trả lời câu 4 trang 14 - Bài 4 - SGK môn Sinh học lớp 9 Quan sát hình 4 và điền...
Trả lời câu 4 trang 15 - Bài 4 - SGK môn Sinh học lớp 9 Hãy điền cụm từ hợp...
Trả lời câu 1 trang 16 - Bài 4 - SGK môn Sinh học lớp 9 Căn cứ vào đâu mà...
Trả lời câu 2 trang 16 - Bài 4 - SGK môn Sinh học lớp 9 Biến dị tổ hợp là...
Trả lời câu 3 trang 16 - Bài 4 - SGK môn Sinh học lớp 9 Thực chất của sự di...
Mục lục DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ theo chương
Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen
Chương 2: Nhiễm sắc thể
Chương 3: ADN và gen
Chương 4: Biến dị
Chương 5: Di truyền học người
Chương 6: Ứng dụng di truyền học
+ Mở rộng xem đầy đủ